Oferta educativa del I.E.S. Virgen del Puerto

Desde el I.E.S. Virgen del Puerto de Plasencia se han desplazado hasta nuestro Centro el viernes 21 de Abril el Orientador y Educadora Social para informar a nuestros alumnos de 4º E.S.O. y FPB 2 sobre los tipos de bachillerato y Ciclos formativos de grado medio que tienen a su disposición para los alumnos del nuevo curso.

En Bachillerato tienen el de Humanidades y Ciencias Sociales y el de Ciencias y Tecnología. En ciclos formativos tienen en Grado medio: Instalaciones eléctricas y automáticas.  Electromécanica de Vehículos Automóviles. Y en Grado superior: Educación Infantil. En FP Básica tienen Mantenimiento de vehículo.

Os dejamos los siguientes enlaces:

http://iesvdelpuerto.juntaextremadura.net/

http://ciclosformativosfp.com/centro-formacion-VIRGEN-DEL-PUERTO-2050

 

 

 

 

Oferta educativa del I.E.S Santa Bárbara

El viernes pasado, nuestros alumnos de 4º de E.S.O. y FPB 2  tuvieron una charla informativa por parte de Orientadora y Jefe de Estudios  del I.E.S. Santa Bárbara de Plasencia para informarles de la oferta educativa de su Centro Educativo. De los distintos bachilleratos y los ciclos formativos de Grado Medio tanto de Cocina como de restauración.

Os dejamos el enlace a la página web de su Centro.

Pinchar en oferta educativa.

http://iessierradesantabarbara.juntaextremadura.net/

Experiencias en consumo de sustancias tóxicas

En el día de ayer tuvimos la suerte de contar nuevamente con la visita de un grupo de residentes de la Comunidad Terapeútica de la finca Capote de Plasencia. Estas personas han vivido en primera linea experiencias nada gratas en la vida relacionadas con el consumo de sustancias tóxicas y han venido para concienciar a los alumnos de la peligrosidad en el inicio y su consumo.  Desde la adicción al tabaco, alcohol, porros, heroína, cocaína etc, sólo han tenido problemas tanto familiares como sociales y profesionales. Esta comunidad terapéutica les ofrece deshabituación y rehabilitan para volver en la medida de lo posible a un mundo más estable.  Nos contaron sus experiencias. Nos informaron de conceptos, mitos, verdades y mentiras del consumo de estas sustancias y de sus consecuencias. Nos aclararon conceptos tales como la adicción, la dependencia, la sobredosis, la adulteración, etc. Nuestros alumnos  les escucharon con total atención y respondieron con aplausos cada una de sus intervenciones.

Os recordamos que como padres la mejor herramienta que podéis ofrecer a vuestros hijos para la defensa de estas sustancias es que habléis con ellos del tema, mantenerles informados sobre su peligrosidad, las consecuencias de su consumo y sobre todo y entre todos, FORMARLES para que sepan DECIR NO a quien les ofrezca y a su  consumo.

Os dejamos una páginas de interés.

http://es.drugfreeworld.org/drugfacts/alcohol/the-truth-about-drugs.html

Prevención de drogas en adolescentes

¿Cómo hablar con los hijos sobre las drogas?

La confianza en las redes sociales.

Estamos visualizando y trabajando sobre la película Trust (Confianza). Se trata de una chica adolescente que, a través de redes sociales, conoce a un chico en principio de su edad, pero que cuando queda con él en persona resulta ser bastante más mayor que ella. Llevada por el enamoramiento se ve envuelta en una situación que nadie de su entorno comprende. Finalmente descubre las verdaderas intenciones de esta persona: aprovecharse de ella con promesas falsas. La reflexión que los alumnos deben hacer es que hay que tomar precauciones en las redes sociales a la hora de intercambiar información y tener mucho cuidado y asegurarse muy bien de la identidad de aquella persona con la que se contacta.

Como padres debemos controlar que la herramienta de internet sea segura para nuestros hijos y que éstos hagan un buen uso de ella. Las siguientes páginas pueden resolver muchas o casi todas las dudas que tengáis al respecto.

https://ignaciosantiago.com/blog/consejos-seguridad-redes-sociales/

https://www.is4k.es/

La autoestima


Estamos viendo en tutorías de 1º y 2º de la E.S.O. algunos conceptos muy importantes que deben conocer los alumnos para rendir más en los estudios y que los pueden poner en práctica para la vida diaria. Algunos de ellos son: La motivación, el autocontrol, la amistad, la aceptación, la sociabilidad, la autovaloración, la empatía, etc.  Todos ellos conforman lo que llamamos la AUTOESTIMA. Que es la valoración que hacemos de nosotros mismos de acuerdo a la reflexión a través de la experiencia y teniendo en cuenta nuestros comportamientos con los demás.

Dedicaremos dos tutorías a este tema en el que reflexionaremos sobre: -la importancia de tener una buena autoestima; -que no debemos compararnos con los demás si ello va a suponer una bajada de autoestima;- que debemos aceptarnos con nuestras cualidades y defectos pues lo más importante es nuestra persona;-que tenemos que aprender y averiguar de nuestros potenciales y fortalezas;- que tenemos que esforzarnos por aprender a ser mejores partiendo de una autoestima alta para relacionarnos mejor y tener mejores oportunidades.

Os dejamos unas páginas de interés.

http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-de-autoestima-2663

http://www.educapeques.com/estimulapeques/autoestima-trabajar-ninos.html

Charla/taller sobre seguridad en internet y acoso escolar

El próximo miércoles, 15 de marzo, por la tarde en horario de 5,30 h a 7,30h, tendrá lugar en la biblioteca de nuestro Instituto una charla/taller sobre la seguridad en internet y el acoso escolar a cargo de una agente de la Guardia Civil.

Esta charla está dirigida exclusivamente a los padres/madres/tutores legales de los alumnos del Centro. Desde nuestro centro les animamos a que participen de la misma con su asistencia.

Posteriormente, esta misma intervención se programará para los alumnos en fechas próximas y en horario lectivo.

Aprendiendo comportamientos

Los alumnos, al igual que los adultos, somos seres sociables. Esto quiere decir que necesitamos relacionarnos con los demás porque vivimos en sociedad. Nos necesitamos. Esta relación principalmente debe ser buena para conseguir los objetivos que nos planteemos en la vida. Dedicaremos dos tutorías dirigidas a cada grupo de 1º y 2º de la E.S.O. 1º y 2º de PMAR.  Hemos tratado de concienciar a los alumnos de la importancia del cumplimiento de Normas y de tener unos buenos comportamientos para relacionarnos y conseguir honradamente aquello que necesitamos. Los valores, normas y comportamientos que van adquiriendo en el día a día en el Instituto les servirán para ponerlos en práctica cuando tengan que enfrentarse al mundo laboral. Hemos  trabajado y analizado sobre la importancia de las habilidades sociales  y los valores como método de presentación y desenvolvimiento en las relaciones sociales. Los alumnos han trabajado los diferentes tipos de respuestas y comportamientos que se utilizan en las relaciones con los demás (pasiva, asertiva, agresiva) mediante la explicación, reflexión, debate y práctica de los mismos.

Os dejamos unas páginas de interés:

https://psicologiaymente.net/social/habilidades-sociales-exito-vida#!

http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/habilidades-sociales-educar-para-las-relaciones-sociales.html

http://www.psicoterapeutas.com/paginaspersonales/susana/Estilos_Respuesta.html

Drogas

imagesSeguimos con el programa de Salud en el Plan de acción tutorial. Hemos tratado el tema “alcohol y tabaco” en algunas clases y ahora estamos viendo el tema drogas en los cursos superiores.

Hoy en día hay mucha información sobre este tema, los tipos, caracteristicas, síntomas, peligrosidad, etc. Sin embargo es un problema serio que causa verdaderos estragos en la sociedad. Nuestros hijos, por la etapa de la adolescencia, por escasez de conocimientos, o por otras causas, no están exentos de la tentativa a su  consumo ya sea por curiosidad, influencia de amigos, etc. Desde nuestro Centro es un tema que nos preocupa y que tratamos de informar, aconsejar y dar recursos a nuestros alumnos para que con su información y conocimiento sepan decir no a estas sustancias peligrosas para su salud ya que una vez iniciado el consumo e instaurada la dependencia y adicción es difícil dejarlas de consumir.

Como complemento a nuestras tutorías sobre el tema drogas, contactamos con la FAD ( Federación de ayuda contra la drogadicción) y nuestros alumnos de 3º y 4º de E.S.O. PMAR 2 y FPB 1 y FPB2 pudieron beneficiarse de las charlas que tuvieron lugar el 22 de Febrero en nuestro centro a cargo de la Coordinadora de Programas preventivos de Extremadura Delicia Prieto Izquierdo. En ellas se informó, debatió y reflexionó sobre todo lo referente al consumo de estas sustancias. En nuestro blog del centro http://iesozgranadilla.juntaextremadura.net/ hemos dejado un resumen de esta actividad y fotos relativas a la misma. Os dejamos unas páginas para saber más.

http://www.hablemosdedrogas.org/es/que-son-drogas

http://www.dmedicina.com/familia-y-embarazo/adolescencia/diccionario-de-adolescencia/drogas-adolescentes.html

 

 

La imagen corporal

imagesLa imagen corporal es la idea, el concepto y conocimiento que cada uno tiene de sí mismo.   Es la manera en que te ves y te imaginas a ti mismo. Ésta puede coincidir o no con la idea que los demás tienen de nosotros. En los adolescentes es muy importante el concepto que tienen de sí mismos pues puede condicionarles en el día a día en sus relaciones sociales y familiares. La imagen corporal engloba factores como el físico de la persona, su rol o funciones que desempeña como persona, la autoestima, el lenguaje corporal, los hábitos saludables en alimentación, etc. Hemos trabadescarga-1jado este tema invitando a los alumnos a la reflexión. El mundo de la moda la publicidad, el cine, etc les induce a un modelo de belleza determinado al que ellos desean aspirar a veces a costa de sacrificios innecesarios. Si un adolescente está muy preocupado por su imagen corporal puede bajar mucho su autoestima provocándole que se socialice menos, no desee salir de casa e incluso abandone amigos y estudios.

Hemos debatido y reflexionado sobre el poder que tiene la publicidad sobre el concepto de imagen corporal y visualizado la película” las mujeres de verdad tienen curvas” realizando una ficha sobre la misma para recordar los conceptos de la tutoría.

Os dejamos unas páginas interesantes sobre este tema.

http://kidshealth.org/es/teens/body-image-esp.html

http://espanol.onetoughjob.org/consejos-segun-la-edad/12-a-15/los-hijos-y-la-imagen-corporal-sana-

 

 

 

 

 

Retomando Internet

th-1Hemos vuelto a retomar el tema de internet ahora con los alumnos de 1º E.S.O. Se les ha explicado el contenido de la tutoría mediante una presentación de open Office y unos vídeos referentes a los peligros de la mala utilización de esta herramienta.

Es importante que los alumnos tengan conciencia de que es una herramienta con ventajas e inconvenientes. Que debe ser usada con cuidado pues no todo lo que hay en las páginas web es apto para ellos. Que una mala utilización conlleva ciertas consecuencias de las que se derivan ciertas responsabilidades. Hemos debatido sobre el anonimato, la privacidad, la identidad digital, la adicción, el ensimismamiento, etc.

Una vez más aconsejamos a los padres que hablen con sus hijos de este tema. Los alumnos tienen teléfonos móviles con internet y ello supone una puerta abierta a lo bueno y lo no tan bueno de esta herramienta. El whatsapp les acapara mucho la atención y le dedican bastante tiempo a mandar y recibir mensajes por este medio restandoles tiempo para el trabajo académico en casa.

th-2Os dejamos unas páginas de interés:

http://www.pandasecurity.com/spain/mediacenter/panda-security/proteger-ninos-internet/

https://securingthehuman.sans.org/newsletters/ouch/issues/OUCH-201304_sp.pdf