Charla/taller sobre seguridad en internet y acoso escolar

El próximo miércoles, 15 de marzo, por la tarde en horario de 5,30 h a 7,30h, tendrá lugar en la biblioteca de nuestro Instituto una charla/taller sobre la seguridad en internet y el acoso escolar a cargo de una agente de la Guardia Civil.

Esta charla está dirigida exclusivamente a los padres/madres/tutores legales de los alumnos del Centro. Desde nuestro centro les animamos a que participen de la misma con su asistencia.

Posteriormente, esta misma intervención se programará para los alumnos en fechas próximas y en horario lectivo.

Aprendiendo comportamientos

Los alumnos, al igual que los adultos, somos seres sociables. Esto quiere decir que necesitamos relacionarnos con los demás porque vivimos en sociedad. Nos necesitamos. Esta relación principalmente debe ser buena para conseguir los objetivos que nos planteemos en la vida. Dedicaremos dos tutorías dirigidas a cada grupo de 1º y 2º de la E.S.O. 1º y 2º de PMAR.  Hemos tratado de concienciar a los alumnos de la importancia del cumplimiento de Normas y de tener unos buenos comportamientos para relacionarnos y conseguir honradamente aquello que necesitamos. Los valores, normas y comportamientos que van adquiriendo en el día a día en el Instituto les servirán para ponerlos en práctica cuando tengan que enfrentarse al mundo laboral. Hemos  trabajado y analizado sobre la importancia de las habilidades sociales  y los valores como método de presentación y desenvolvimiento en las relaciones sociales. Los alumnos han trabajado los diferentes tipos de respuestas y comportamientos que se utilizan en las relaciones con los demás (pasiva, asertiva, agresiva) mediante la explicación, reflexión, debate y práctica de los mismos.

Os dejamos unas páginas de interés:

https://psicologiaymente.net/social/habilidades-sociales-exito-vida#!

http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/habilidades-sociales-educar-para-las-relaciones-sociales.html

http://www.psicoterapeutas.com/paginaspersonales/susana/Estilos_Respuesta.html

Drogas

imagesSeguimos con el programa de Salud en el Plan de acción tutorial. Hemos tratado el tema “alcohol y tabaco” en algunas clases y ahora estamos viendo el tema drogas en los cursos superiores.

Hoy en día hay mucha información sobre este tema, los tipos, caracteristicas, síntomas, peligrosidad, etc. Sin embargo es un problema serio que causa verdaderos estragos en la sociedad. Nuestros hijos, por la etapa de la adolescencia, por escasez de conocimientos, o por otras causas, no están exentos de la tentativa a su  consumo ya sea por curiosidad, influencia de amigos, etc. Desde nuestro Centro es un tema que nos preocupa y que tratamos de informar, aconsejar y dar recursos a nuestros alumnos para que con su información y conocimiento sepan decir no a estas sustancias peligrosas para su salud ya que una vez iniciado el consumo e instaurada la dependencia y adicción es difícil dejarlas de consumir.

Como complemento a nuestras tutorías sobre el tema drogas, contactamos con la FAD ( Federación de ayuda contra la drogadicción) y nuestros alumnos de 3º y 4º de E.S.O. PMAR 2 y FPB 1 y FPB2 pudieron beneficiarse de las charlas que tuvieron lugar el 22 de Febrero en nuestro centro a cargo de la Coordinadora de Programas preventivos de Extremadura Delicia Prieto Izquierdo. En ellas se informó, debatió y reflexionó sobre todo lo referente al consumo de estas sustancias. En nuestro blog del centro http://iesozgranadilla.juntaextremadura.net/ hemos dejado un resumen de esta actividad y fotos relativas a la misma. Os dejamos unas páginas para saber más.

http://www.hablemosdedrogas.org/es/que-son-drogas

http://www.dmedicina.com/familia-y-embarazo/adolescencia/diccionario-de-adolescencia/drogas-adolescentes.html

 

 

La imagen corporal

imagesLa imagen corporal es la idea, el concepto y conocimiento que cada uno tiene de sí mismo.   Es la manera en que te ves y te imaginas a ti mismo. Ésta puede coincidir o no con la idea que los demás tienen de nosotros. En los adolescentes es muy importante el concepto que tienen de sí mismos pues puede condicionarles en el día a día en sus relaciones sociales y familiares. La imagen corporal engloba factores como el físico de la persona, su rol o funciones que desempeña como persona, la autoestima, el lenguaje corporal, los hábitos saludables en alimentación, etc. Hemos trabadescarga-1jado este tema invitando a los alumnos a la reflexión. El mundo de la moda la publicidad, el cine, etc les induce a un modelo de belleza determinado al que ellos desean aspirar a veces a costa de sacrificios innecesarios. Si un adolescente está muy preocupado por su imagen corporal puede bajar mucho su autoestima provocándole que se socialice menos, no desee salir de casa e incluso abandone amigos y estudios.

Hemos debatido y reflexionado sobre el poder que tiene la publicidad sobre el concepto de imagen corporal y visualizado la película” las mujeres de verdad tienen curvas” realizando una ficha sobre la misma para recordar los conceptos de la tutoría.

Os dejamos unas páginas interesantes sobre este tema.

http://kidshealth.org/es/teens/body-image-esp.html

http://espanol.onetoughjob.org/consejos-segun-la-edad/12-a-15/los-hijos-y-la-imagen-corporal-sana-

 

 

 

 

 

Retomando Internet

th-1Hemos vuelto a retomar el tema de internet ahora con los alumnos de 1º E.S.O. Se les ha explicado el contenido de la tutoría mediante una presentación de open Office y unos vídeos referentes a los peligros de la mala utilización de esta herramienta.

Es importante que los alumnos tengan conciencia de que es una herramienta con ventajas e inconvenientes. Que debe ser usada con cuidado pues no todo lo que hay en las páginas web es apto para ellos. Que una mala utilización conlleva ciertas consecuencias de las que se derivan ciertas responsabilidades. Hemos debatido sobre el anonimato, la privacidad, la identidad digital, la adicción, el ensimismamiento, etc.

Una vez más aconsejamos a los padres que hablen con sus hijos de este tema. Los alumnos tienen teléfonos móviles con internet y ello supone una puerta abierta a lo bueno y lo no tan bueno de esta herramienta. El whatsapp les acapara mucho la atención y le dedican bastante tiempo a mandar y recibir mensajes por este medio restandoles tiempo para el trabajo académico en casa.

th-2Os dejamos unas páginas de interés:

http://www.pandasecurity.com/spain/mediacenter/panda-security/proteger-ninos-internet/

https://securingthehuman.sans.org/newsletters/ouch/issues/OUCH-201304_sp.pdf

El Acoso Escolar o bullying

descarga1       Un curso más tratamos este tema de vital importancia para que la interrelación entre  los alumnos sea buena y les ayude a una convivencia positiva y en definitiva a unos mejores resultados académicos.

Dedicaremos tres tutorías por lo importante del tema. Los alumnos sabrán diferenciar todos y cada uno de los factores integrantes de un caso de Acoso Escolar. Los posibles motivos por los que un agresor “se mete” con una víctima. El papel de los espectadores. El modelo antiguo de una mala relación entre iguales y sus formas de proceder obsoletas (si me insultan, insulto, si me pegan, pego). La Ley del Silencio y sus consecuencias. La diferencia entre informar y chivar.

En definitiva que reflexionen sobre lo importante que es tener unas buenas relaimages-1ciones, de guardar siempre respeto a todos y de no permitir ningún caso de posible acoso escolar sabiendo cómo se debe actuar correctamente.

También veremos la película “Cobardes”, tras la cual debatiremos, analizaremos y sacaremos conclusiones entre todos sobre lo perjudicial que es el Bullying.

Os dejamos unas páginas de interés.

http://www.bastadebullying.com/parents.php

https://www.savethechildren.es/publicaciones/consejos-para-padres-y-madres-frente-al-bullying-o-acoso-escolar

Podéis ver en el siguiente enlace la encuesta del curso pasado realizada a los alumnos sobre el clima de convivencia en el centro.

https://docs.google.com/forms/d/1wVW9IgcUsHQunskOdgY75LIGGQbTh0GzmDIuJHlMlCo/viewanalytics 

El regreso a clase

descarga         Ya estamos de vuelta de las vacaciones de Navidad. Después de un período de descanso y de volver nuevamente a las clases,  tenemos que reflexionar sobre el tiempo que nos queda para conseguir los objetivos que a principio de Curso nos hemos establecido: Aprobar el mayor número de asignaturas para pasar de curso, atender al profesor para aprender mejor los conceptos que necesitamos para superar las materias, hacer nuevos amigos conviviendo en un clima favorable de respeto y entendimiento, aprender nuevos valores (amistad, respeto, solidaridad, responsabilidad, etc). En definitiva para aprender lo que necesitamos para desenvolvernos bien en la vida futura.

Os dejamos una guía para ayudar a vuestros hijos a conseguir estos objetivos

http://www.fapar.org/escuela_padres/ayuda_padres_madres/ayudar_estudiar.htm

http://www.colorincolorado.org/es/articulo/20-maneras-en-que-puede-ayudar-su-hijo-triunfar-en-la-escuela

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

Llega la 1ª evaluación

images-1Estamos finalizando el primer trimestre del curso. Con los alumnos de 1º de la E.S.O. hemos estado llevando a cabo el programa de los registros de estudios por las tardes. Se trata de que los alumnos sepan aprovechar el tiempo fuera del Instituto identificando tiempos dedicados a trabajo escolar con su estudio correspondiente y tiempo dedicado al ocio con actividades de esparcimiento. Queremos recordar a los padres que es buen momento para hacer un seguimiento sobre el trabajo que deberán realizar sus hijos ahora que estamos en período de exámenes. Control de agenda sobre cuándo tienen los exámenes, trabajos y deberes a cumplir, estudio de las diferentes materias, etc. Deben tener cuidado en no dejar para el día anterior el estudio del examen del día siguiente. Hacer una buena distimagesribución de tareas y organización de los tiempos en el estudio son garantía de mejores resultados académicos. Os dejamos unas páginas de interés.

http://es.wikihow.com/aprobar-la-secundaria

http://es.wikihow.com/estudiar-para-los-ex%C3%A1menes

 

El tabaco y el alcohol

images-2Una de las preocupaciones de los padres es saber si sus hijos tienen o pueden tener problemas con el consumo de este tipo de sustancias. Hemos tomado conciencia de los problemas que acarrean para los menores su consumo y por ello lo hemos tratado en tutorías que haremos extensivas a todos los alumnos del I.E.S.O.

Ahora lo estamos impartiendo en los cursos de FPB 1 y FPB2. También para los alumnos de 4ºA Y 4ºB.

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Entre los objetivos que nos hemos propuestos están:.-conocer mejor estas sustancias. -establecer pros y contras de su consumo. -que el alumno reflexione sobre si son o no necesarios y su peligrosidad.-enseñar a los alumnos a buscar alternativas saludables.

En las tutorías hemos tratado conceptos tales como: -conocimiento de dichas sustancias.-componentes.-adicción.-dependencia y tolerancia.-riesgos.-consecuencias de su consumo.

Os dejamos unas páginas de interés.

http://www.bekiapadres.com/articulos/prevenir-consumo-alcohol-drogas-adolescentes/

http://enfamilia.aeped.es/edades-etapas/como-prevenir-consumo-alcohol-en-adolescentes

http://www.fad.es/node/7894

 

 

El buen uso de Internet.

imagesUn alto porcentaje de alumnos disponen ya de internet en sus casas para consultar o realizar múltiples tareas ya sean de uso personal o para las actividades escolares.

Hemos tratado este tema en tutoría porque consideramos primordial hacer un buen uso de esta herramienta.

Se han analizado con los alumnos de 2ºE.S.O, PMAR 1 Y PMAR2  los siguientes contenidos:-la responsabilidad de su uso -los riegos y precauciones a tomar en internet- la adicción -el aislamiento -la web cam -redes sociales (ventajas, inconvenientes) -el ciberbullying, sexting, grooming -las consecuencias legales de nuestros actos en internet, las amenazas, el anonimato, la privacidad, contraseñas seguras, la identidad digital.

Hemos debatido sobre el tema, realizado un test de conocimientos adquiridos y los alumnos realizarán uimages-2na encuesta de forma anónima en sus ordenadores de clase.
Pulsa en el siguiente enlace para realizar la encuesta.

 

 

Os dejamos unas páginas donde podréis saber más

http://www.fapar.org/escuela_padres/ayuda_padres_madres/uso_internet_recomendaciones.htm

http://sai.edu.gva.es/sites/default/files/docs/Manual_Buen_Uso_Internet_es.pdf