Talleres y charlas en el tercer trimestre

A continuación deseamos dejar reflejadas algunas de las charlas y talleres llevados a cabo dentro de las tutorías y que han sido y serán impartidas por profesionales externos a nuestro Centro:

La asociación AESLEME (asociación para el estudio de la lesión en la médula espinal), que realizaron la actividad el  día 11 y 24 de Mayo para alumnos  de 2º y 3º E.S.O. y 1º y 2º PMAR.
Temática: Causas, riesgos de accidentes. Normas de actuación en caso de accidentes. Lesiones, tipos y consecuencias. Prevención.

Nuestro médico del Área de Salud de Aldeanueva del Camino, Don Alejandro, vino para dar los talleres de sexualidad que se engloban dentro del programa de Educación para la Salud con el contenido: – Concepto de sexualidad.-Violencia de género y sexualidad.-Las ETS.-Métodos anticonceptivos. Llevó a cabo dicha actividad los días 18 y 23 de Mayo y estuvo dirigida para los alumnos de 4º E.S.O. y FPB1 y FPB2. 

También vendrá Don José Antonio Rodríguez, (Psicólogo, máster en sexualidad) para dar unos talleres dentro del programa de Educación para la Salud destinado a los alumnos de 2º y 3º de la E.S.O. y PMAR 2 Las fechas de esta actividad serán el viernes día 26 de Mayo y el miércoles 7 de Junio.

Otra de las actividades programadas y que tiene que ver con las tutorías que hemos dedicado al esfuerzo y la automotivación es una ponencia sobre el deporte adaptado y de élite. Se realizará el próximo lunes 29 de mayo y  será llevada a cabo por Noelia García Martín (deportista de élite en las Paraolimpiadas de Atenas 2004). La actividad tendrá lugar entre las 11:45 y las 13:00 horas en la Biblioteca del centro para los alumnos de 4º E.S.O. Y FPB1 y FPB2.

 

 

 

 

 

 

 

 

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La alimentación saludable

Financiado por la Fundación la Caixa, ayer día 15 de Mayo nos visitó e impartió unas charlas dirigidas a los alumnos de 1º y 2º E.S.O. y a los alumnos de PMAR 1 la experta en nutrición Patricia González.

Los contenidos versaron sobre la nutrición en general, mitos de algunos alimentos, los aditivos y conservantes. Los alumnos pudieron preguntar dudas y se esclarecieron algunas ideas erróneas sobre lo que aparentemente se cree que es buena alimentación. Se vio y analizó el problema de los aditivos azucarados y el gran problema que supone ya la adicción a los azúcares en los jóvenes y adultos conllevando por ello problemas tanto de obesidad como de manifestaciones de la diabetes  de tipo 1 y de tipo 2.                             Os dejamos unas páginas de interés. http://www.minsa.gob.pe/portal/servicios/susaludesprimero/adolescente/adol-alimynut.asp      https://www.youtube.com/watch?v=m3hhgEftc5I

 

 

El consumo y la publicidad

Las tendencias cada vez más consumistas que se evidencian en muchas partes del planeta son insostenibles. El mundo consume productos y servicios a tal ritmo que los resultados pueden ser perjudiciales para los seres humanos. Hemos considerado hacer evidente esta situación a nuestros alumnos de 3º y 4º de la E.S.O. para que conozcan y reflexionen sobre el mundo del consumismo y de la publicidad. Hemos tratado la publicidad, sus clases y ejemplos, los mensajes subliminales, las técnicas empleadas para manipularnos y adquirir muchas veces productos que no necesitamos. Los objetivos perseguidos han sido: mayor conocimiento de la publicidad en general y su influencia. Desarrollar la capacidad de análisis y de auto crítica en la publicidad. Fomentar la reflexión y el diálogo en los alumnos sobre este tema. Una de las cosas que más ha llamado la atención a nuestros alumnos es la utilización de los mensajes subliminales por parte de la publicidad como método de estrategia para incitarnos a nivel inconsciente al aumento de las compras.

En las páginas siguientes podéis averiguar más cosas sobre el tema.

http://tv_mav.cnice.mec.es/Ciencias%20sociales/Alumnos/unidad17.html

https://espaciocritico4.wordpress.com/2008/11/28/la-influencia-de-la-publicidad-en-los-adolescentes/

 

 

 

 

 

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Oferta educativa del I.E.S. Virgen del Puerto

Desde el I.E.S. Virgen del Puerto de Plasencia se han desplazado hasta nuestro Centro el viernes 21 de Abril el Orientador y Educadora Social para informar a nuestros alumnos de 4º E.S.O. y FPB 2 sobre los tipos de bachillerato y Ciclos formativos de grado medio que tienen a su disposición para los alumnos del nuevo curso.

En Bachillerato tienen el de Humanidades y Ciencias Sociales y el de Ciencias y Tecnología. En ciclos formativos tienen en Grado medio: Instalaciones eléctricas y automáticas.  Electromécanica de Vehículos Automóviles. Y en Grado superior: Educación Infantil. En FP Básica tienen Mantenimiento de vehículo.

Os dejamos los siguientes enlaces:

http://iesvdelpuerto.juntaextremadura.net/

http://ciclosformativosfp.com/centro-formacion-VIRGEN-DEL-PUERTO-2050

 

 

 

 

Oferta educativa del I.E.S Santa Bárbara

El viernes pasado, nuestros alumnos de 4º de E.S.O. y FPB 2  tuvieron una charla informativa por parte de Orientadora y Jefe de Estudios  del I.E.S. Santa Bárbara de Plasencia para informarles de la oferta educativa de su Centro Educativo. De los distintos bachilleratos y los ciclos formativos de Grado Medio tanto de Cocina como de restauración.

Os dejamos el enlace a la página web de su Centro.

Pinchar en oferta educativa.

http://iessierradesantabarbara.juntaextremadura.net/

Experiencias en consumo de sustancias tóxicas

En el día de ayer tuvimos la suerte de contar nuevamente con la visita de un grupo de residentes de la Comunidad Terapeútica de la finca Capote de Plasencia. Estas personas han vivido en primera linea experiencias nada gratas en la vida relacionadas con el consumo de sustancias tóxicas y han venido para concienciar a los alumnos de la peligrosidad en el inicio y su consumo.  Desde la adicción al tabaco, alcohol, porros, heroína, cocaína etc, sólo han tenido problemas tanto familiares como sociales y profesionales. Esta comunidad terapéutica les ofrece deshabituación y rehabilitan para volver en la medida de lo posible a un mundo más estable.  Nos contaron sus experiencias. Nos informaron de conceptos, mitos, verdades y mentiras del consumo de estas sustancias y de sus consecuencias. Nos aclararon conceptos tales como la adicción, la dependencia, la sobredosis, la adulteración, etc. Nuestros alumnos  les escucharon con total atención y respondieron con aplausos cada una de sus intervenciones.

Os recordamos que como padres la mejor herramienta que podéis ofrecer a vuestros hijos para la defensa de estas sustancias es que habléis con ellos del tema, mantenerles informados sobre su peligrosidad, las consecuencias de su consumo y sobre todo y entre todos, FORMARLES para que sepan DECIR NO a quien les ofrezca y a su  consumo.

Os dejamos una páginas de interés.

http://es.drugfreeworld.org/drugfacts/alcohol/the-truth-about-drugs.html

Prevención de drogas en adolescentes

¿Cómo hablar con los hijos sobre las drogas?

La confianza en las redes sociales.

Estamos visualizando y trabajando sobre la película Trust (Confianza). Se trata de una chica adolescente que, a través de redes sociales, conoce a un chico en principio de su edad, pero que cuando queda con él en persona resulta ser bastante más mayor que ella. Llevada por el enamoramiento se ve envuelta en una situación que nadie de su entorno comprende. Finalmente descubre las verdaderas intenciones de esta persona: aprovecharse de ella con promesas falsas. La reflexión que los alumnos deben hacer es que hay que tomar precauciones en las redes sociales a la hora de intercambiar información y tener mucho cuidado y asegurarse muy bien de la identidad de aquella persona con la que se contacta.

Como padres debemos controlar que la herramienta de internet sea segura para nuestros hijos y que éstos hagan un buen uso de ella. Las siguientes páginas pueden resolver muchas o casi todas las dudas que tengáis al respecto.

https://ignaciosantiago.com/blog/consejos-seguridad-redes-sociales/

https://www.is4k.es/

La autoestima


Estamos viendo en tutorías de 1º y 2º de la E.S.O. algunos conceptos muy importantes que deben conocer los alumnos para rendir más en los estudios y que los pueden poner en práctica para la vida diaria. Algunos de ellos son: La motivación, el autocontrol, la amistad, la aceptación, la sociabilidad, la autovaloración, la empatía, etc.  Todos ellos conforman lo que llamamos la AUTOESTIMA. Que es la valoración que hacemos de nosotros mismos de acuerdo a la reflexión a través de la experiencia y teniendo en cuenta nuestros comportamientos con los demás.

Dedicaremos dos tutorías a este tema en el que reflexionaremos sobre: -la importancia de tener una buena autoestima; -que no debemos compararnos con los demás si ello va a suponer una bajada de autoestima;- que debemos aceptarnos con nuestras cualidades y defectos pues lo más importante es nuestra persona;-que tenemos que aprender y averiguar de nuestros potenciales y fortalezas;- que tenemos que esforzarnos por aprender a ser mejores partiendo de una autoestima alta para relacionarnos mejor y tener mejores oportunidades.

Os dejamos unas páginas de interés.

http://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-de-autoestima-2663

http://www.educapeques.com/estimulapeques/autoestima-trabajar-ninos.html

Charla/taller sobre seguridad en internet y acoso escolar

El próximo miércoles, 15 de marzo, por la tarde en horario de 5,30 h a 7,30h, tendrá lugar en la biblioteca de nuestro Instituto una charla/taller sobre la seguridad en internet y el acoso escolar a cargo de una agente de la Guardia Civil.

Esta charla está dirigida exclusivamente a los padres/madres/tutores legales de los alumnos del Centro. Desde nuestro centro les animamos a que participen de la misma con su asistencia.

Posteriormente, esta misma intervención se programará para los alumnos en fechas próximas y en horario lectivo.

Aprendiendo comportamientos

Los alumnos, al igual que los adultos, somos seres sociables. Esto quiere decir que necesitamos relacionarnos con los demás porque vivimos en sociedad. Nos necesitamos. Esta relación principalmente debe ser buena para conseguir los objetivos que nos planteemos en la vida. Dedicaremos dos tutorías dirigidas a cada grupo de 1º y 2º de la E.S.O. 1º y 2º de PMAR.  Hemos tratado de concienciar a los alumnos de la importancia del cumplimiento de Normas y de tener unos buenos comportamientos para relacionarnos y conseguir honradamente aquello que necesitamos. Los valores, normas y comportamientos que van adquiriendo en el día a día en el Instituto les servirán para ponerlos en práctica cuando tengan que enfrentarse al mundo laboral. Hemos  trabajado y analizado sobre la importancia de las habilidades sociales  y los valores como método de presentación y desenvolvimiento en las relaciones sociales. Los alumnos han trabajado los diferentes tipos de respuestas y comportamientos que se utilizan en las relaciones con los demás (pasiva, asertiva, agresiva) mediante la explicación, reflexión, debate y práctica de los mismos.

Os dejamos unas páginas de interés:

https://psicologiaymente.net/social/habilidades-sociales-exito-vida#!

http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/habilidades-sociales-educar-para-las-relaciones-sociales.html

http://www.psicoterapeutas.com/paginaspersonales/susana/Estilos_Respuesta.html